串联&并联 串联&并联 虚实结合，演示练习两不误。#物理

NB课堂应用：串联并联。

河北省柏乡县槐阳中学赵京波。

在实际的电路中用电器往往不止一个，听同学们观察并思考下面两张图片中的小台灯和马路两旁的路灯连接方式是否相同？今天就来学习电路的连接。这是本节课的四个学习目标，用一个电源、两只灯泡、一个开关和一些导线组成电路。

要想让两个小灯泡都发光可以有几种接法，请你设计画出电路图并在小度内交流。请你在练习本上的电路图。看一下，这是几位同学所画的电路，这是两位同学画的。通过刚才观察可以看到了，串联起来有两种。这两种电路设计能否让两个小灯泡点亮？下面就通过实验来试一试。

下面完成任务一：将小组合作分别按照小组所示的两个电路图连接十五电路并进行实验，来展示一下它们是怎样连接的。让这个角度来，上来两位同学。看一下闭合开关还有两个灯等亮，请回。连一下第二个，是这样连的，展示一下pk开关，两个灯是不是也总亮？起回。

这两种连接方式有什么不同？分析一下这两种连接方式，看一下它有什么不同。看看这些电路原件，是不是按一定的顺序首尾连接起来的？像这样的电路就称为串联电路。

这种电路连接上有什么特点？看下这两个用电器l3和l4，它们的左端相连，右端相连，它们是不是并列连起来的？接到了电路的这两点之间，像这样的联系方式就称为并联。

很赞哦!（153）